广西桂冠电力股份有限公司扎实开展学习教育，紧密结合中心工作，精心组织实施，教育引导广大党员干部提高思想觉悟、发现和解决问题，努力锤炼过硬作风，确保学有质量、查有力度、改有成效。该公司高质量开展专题读书班学习，举办专题扩大读书班，通过观看《作风建设永远在路上》专题片、班子成员领学《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、开展交流研讨等方式，进行系统学习。该公司构建“学查改”闭环机制，通过“原原本本学+案例警示学”筑牢思想根基，对照中央提出的11个方面突出问题开展立体式查摆，建立整改清单实行销号管理，同步完善容错纠错等长效机制，形成制度管权闭环体系。该公司党委班子成员带头践行“四下基层”，通过“包保攻坚项目”“无会周”等机制深入一线解决职工急难愁盼问题。该公司实现作风建设与中心工作深度融合，通过深化党员“1+N”网格化管理机制，组织“岗区队日网”示范带动，把纪律要求融入生产经营全过程，为决胜“十四五”规划收官提供作风保障。该公司坚持开门教育，通过线上线下渠道征集意见建议，建立“马上办”“限期结”整改机制，以群众满意度检验教育成效。

中国大唐集团有限公司江西分公司制定印发实施方案，成立工作专班，发布工作提示，紧扣目标、一体推进，有序有效开展学习教育。该公司组织开展党委理论学习中心组学习暨学习教育读书班2期，邀请江西省委党校专家专题辅导中央八项规定精神，集中学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，结合实际开展研讨交流。该公司组织本部及系统企业党员干部、入党积极分子代表到江西南昌监狱开展专项警示教育，坚持正面引导和反面警示相结合，筑牢拒腐防变的思想防线。该公司坚持“当下改”与“长久立”相结合，构建“发现问题—整改落实-跟踪问效”闭环链条，以整改整治实效释放和激发发展活力。（卯永泰）

“随机点名研讨发言、随机列席旁听”。在学习教育过程中，大唐安徽发电有限公司积极探索新模式，以“双随机”机制为有力抓手，为该公司系统学习教育读书班的高质量开展注入新活力，推动学习教育不断走深走实。该公司通过随机抽点学员进行交流发言，改变了传统学习模式中部分学员被动参与的局面。大家在读书班期间更加全神贯注地学习，逐章逐条研读，力求学深悟透。通过“双随机”机制的实施，该公司学习教育读书班的学员们参与度大幅提升，学习的主动性和自觉性显著增强，实现了从“要我学”到“我要学”的转变。该公司将持续深化“双随机”机制在学习教育中的应用，不断探索创新，进一步提升读书班的质量与效果，让学习教育成为推动企业高质量发展的坚实保障。（吕凡东）

4月28日，大唐山东发电有限公司举行党委理论学习中心组（扩大）专题集体学习研讨暨学习教育读书班，深入学习习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话精神，原原本本学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，并进行专题学习研讨。在学习研讨环节，该公司读书班重点对照“两个清单”深入查找问题，教育引导广大党员干部自觉遵规守纪、大胆干事创业。此外，该公司还通过“第一议题”“三会一课”、主题党日等方式，深刻领会中央八项规定精神核心要义，推动学习教育走深走实、见行见效。（吴征）

近日，大唐四川发电有限公司党委举办学习教育读书班，坚持开门教育，强化党群联动，认真落实“四下基层”制度要求，结合党建联系点制度、谈心谈话、领导干部接待日、走访座谈、一线调研等方式广泛征求意见建议，搭建起该公司党委与干部职工之间的“连心桥”，走好新时代党的群众路线，从严从实推进作风建设。读书班期间，全体学员原原本本、逐章逐段学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，前往四川省廉洁文化基地——天府家风馆“浸润式”参观学习，邀请四川省委省直机关党校党建党史教研部主任开展专题辅导，并开展专题研讨，着力找准思想与实际的结合点、理论与实践的对接点、理论向制度转化的落脚点，真正把铁规矩、硬杠杠转化为行动自觉，切实把学习成果转化为推动企业高质量发展的强大动能。（罗祺琦）

4月30日，大唐西藏能源开发有限公司党委启动“在藏高质量发展我怎么干”大学习大讨论活动，动员全体干部职工共谋高质量发展的新路径，为加快建设藏东南清洁能源基地注入澎湃动力。本次大学习大讨论活动是该公司开展学习教育的一项重要内容。面对新形势、新任务，该公司以开展大学习大讨论为契机，引导全体干部职工主动把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从工作作风、工作效率改起，从“言必行、行必果”抓起，全面强化服务基层一线、服务职工群众意识，努力建设好集团公司新的战略高地。活动启动后，该公司本部各党支部和部门积极响应、迅速行动，第一时间组织本部全体党员干部职工开展大学习大讨论，深入学习中央八项规定及其实施细则精神，围绕“在藏高质量我怎么干”开展深入讨论，结合本职工作踊跃发言，谈思考认识、提意见建议，为推动西藏公司高质量发展贡献智慧和力量。